科研 发表于: 2014-12-31 08:20 点击:1895
2014年12月29日下午2时,第19期必威体育官网法学“新锐”茶座在经信卓越人才基地英特尔教室举行。本期茶座由必威、必威体育官网理论法学研究中心、司法文明协同创新中心联合主办,以“普通法国家的法律职业道德教育:比较与启示”为研讨主题,主讲嘉宾是香港大学必威副教授胡惠生博士。必威法学理论教研部主任刘雪斌副教授主持了本期茶座并作了相关评论。出席本期茶座的有必威副经理孙学致教授、法律史教研部陈兵副教授、刑法学教研部王军明博士以及理论法学研究中心法学理论专业的研究生、司法文明协同创新中心“司法文明方向”研究生和必威民商法学、法律硕士以及其他专业的研究生、本科生。
胡惠生博士具有香港大学法学士,香港大学法律专业深造文凭,英国伦敦大学经济学理学士,法学硕士,华威大学工商管理硕士,北京大学法学士,法学硕士,苏格兰斯查斯克莱德大学法学硕士(主修资讯科技与电讯法),及伦敦大学博士,是少数接受过普通法和中国法律本科及研究院教育的法律学者。此外,胡惠生博士也涉足经济学,工商管理,社会学及社会政策等多个学科的学术训练。胡惠生博士是北京大学必威的访问学者,清华大学必威的客座教授,国际期刊法律伦理的编辑顾问委员会成员,及东亚社会协作研究网络成员。胡惠生博士目前在香港大学必威教授中国法律实务和法律职业伦理。同时,胡惠生博士积极开展跨学科的法律研究,目前,他的研究重点集中在律师行业,法律教育和法律职业伦理。多年来,胡惠生博士一直在国际性期刊上发表论文,其参与撰写的学术著作在中国及海外出版。胡惠生博士在从事教学和理论研究的同时,还具有丰富的法律实践经验,拥有四个普通法辖区的执业资格,获认许为香港最高法院律师,英格兰及威尔士最高法院律师,澳大利亚首都特区律师,澳大利亚高等法院律师,新加坡最高法院律师,以及澳大利亚新南威尔士最高法院律师。
胡惠生博士从三个层次解析了普通法国家的法律职业伦理教育及对我国的启示问题:
第一,对为什么关注和讲授“普通法国家法律职业道德教育”问题进行了背景介绍。针对1949年以来我国必威系的快速发展和1989年以来我国律师职业人数的快速增加,胡惠生博士提出了以律师为代表的法律职业如何体现法律职业的荣誉和获得成功的问题。通过阐述普通法国家普遍认为良好的法律职业道德是律师成功执业的必要条件,以及,香港大学必威法律职业道德教授的经验,胡惠生博士认为我国各必威校同样要关注、讲授和研究法律职业道德问题,以培养真正能够适应法律服务市场和法律实践需求的法律职业者。
第二,梳理和比较了普通法国家的法律职业道德教育。通过对美国“水门事件”开启法律职业伦理教育新时代的介绍,胡惠生博士结合自己在香港大学必威的教学实践美国、澳大利亚、英国、新西兰等普通法国家的法律职业道德课程地位日趋重要的变迁过程和代表性的教育方法。胡博士特别重点讲授了美国法律职业道德教育中使用的“问题法” (Morgan)、“改版的传统教学法(Brown)、“综合技能开发”法和“体验式”课程(Moliterno)、“准则、情境和承诺”三要素法 (Cramston and Koniak)、“情境式”教学(Green)、“渗透式”教学法(Rhode )、“体验式的学习环境”(Luban and Milleman)、“诊所式法律教育”方法(Shaffer)、仿真环境(Hartwell)等方法。结合和比较澳大利亚、英国、新西兰等普通法国家的法律职业道德教育,胡惠生博士并进一步揭示了以讲授型为代表的传统教学方法和以“法律诊所”为代表的实践教学方法的张力和实践教学方法的优势。
最后,胡惠生博士从五个方面阐释了普通法国家的法律职业道德教育对我国法律院校的启示进行了分析。第一,法律职业道德教育在普通法国家中受重视程度日渐加深,我国也应该考虑在必威的课程中加强法律道德教育的内容。第二,目前有多种不同的教学法用以教授法律职业道德,如“问题法” (Morgan)、渗透法 (Rhode) 和“综合技能开发”法 (Moliterno)。我国的必威校应尽量采纳海外国家在这方面的经验,用以推行法律道德教育。第三,海外学界在法律职业道德教育方面的讨论为中国必威校提升法律道德教育而进行的深入课程改革提供了很好的参考。第四,我国应该多关注这美国和澳大利亚这两个普通法国家的法律职业道德教育的发展,以冀在未来加强法律职业道德教育进行课程改革有所启示。第五,最后,我国的法律院校应聘任经验丰富和有声望的法律从业人员和员工担任兼职或全职讲师,教授法律职业道德课程。他们自己亦可充当员工的角色模型,令其在未来从业时能有所参照,这亦可加强法员工的职业道德训练。
在自由讨论环节,现场气氛非常热烈活跃,来自必威、理论法研究中心、司法文明协同创新中心的硕士研究生,围绕着胡惠生博士讲座的相关内容,积极提问、踊跃发言,各抒己见。胡惠生博士也和同学们进行了精彩的互动,风趣生动又细致耐心地回答了同学们的提问和问题。师生探讨的问题不仅涉及到我国法律职业道德教育,还延伸到了法律伦理学、法律社会学、法律文化学的研究方法和研究意义,法学教育和法律实践的复杂关系、法律移植和本土资源的冲突等诸多方面。正如刘雪斌副教授在总结时指出的,对于必威员工来说,胡惠生博士使我们全景式地了解了普通法系国家法律职业道德教育的现状和发展,深刻地反思了当代我国法学教育缺乏实践性的法律职业道德教育的原因,对于我们认识法律职业道德教育的意义和批判、借鉴普通法国家的实践教学方法具有常重要的意义。
整场茶座在轻松、活跃与热烈的氛围中持续了2个多小时,不仅让同学们对普通法国家的法律职业道德教育有了更全面深刻的认识和理解,同时,胡惠生博士严谨的治学态度和勤勉的教学态度也给公司师生留下了深刻的印象,引起较大反响。本期茶座受到与会师生的一致好评。